陳旭光教學部落格: 2月 2022

雲端服務應用教學計畫

重要資訊：

檢定：1、雲端技術及網路服務(CI2) - TQC考生服務網。
2、雲端服務應用管理師乙級證照。

授課教師：陳旭光

一、學習目標：

知識：將雲端資訊與產業連結，學習雲端資訊服務與產業應用觀念。
技能：明確企業網路架構與e化需求，運用、操作雲端資訊系統，管理雲端資訊系統作業。
態度：學習資訊服務領域工作，應秉專業與自我管理精神，以符職場倫理道德之資安社會責任。

二、課程內容：

導引學生熟悉雲端資訊服務與應用，並提供各項企業雲端應用服務解決方案；同時讓學生瞭解雲端資訊服務帶來的資安新思維，進而充份掌握雲端資訊服務與應用，詳如下課程進度表。

三、上課時間：每週2節

四、上課地點：電腦教室302

五、上課用書：數位科技概論與應用（臺北市：旗立資訊）

六、教學網站：

1、陳旭光教學部落格：https://cshslive.blogspot.com/，提供本科目所有學習資源。

2、數位學習中心部落格：https://cc122.blogspot.com/，提供同學建立個人部落格參考。

3、加入 classroom課程平台，課程代碼：zyo6jzs

七、授課方式：

1、講授(數位教材聯結廣播教學)

2、實際操作

八、作業繳交方式：

1、作業繳交均用截圖或聯結檔案，張貼個人建立的部落格。

2、上傳classroom平台資訊科技課程，

九、線上測驗

1、旗立教學與測驗系統,測驗網址：http://qe.fisp.com.tw/ep/login_stu.php

2、旗立教學與測驗系統登入方式：

(1)陳旭光教學部落格\旗立教學與測驗系統,。

(2)請輸入老師提供的帳號:9927nb@gmail.com。

(3)進入確認登入個人身份資料是否正確。

(4)登入密碼設定為學號。

十、學期成績評量：

1、作業繳交佔60%，

2、依章節進度實施3次(期中考2次，期末考1次)線上測驗共佔40%。

3、有任何問題可利用classroom平台留言提問陳旭光老師。

備註：資一(週三3、4節)。

備註：教師手冊、習作本

附件-課程進度表：

週次	起訖	章節講授進度	7項作業繳交、13項任務共20個作品
二	2/13~2/19	ch01網路服務－資訊傳遞陳旭光教學部落格數立學習中心部落格經典100部落格	請先登入老師的classroom教學平台作業1.建立google個人部落格
三	2/20~26	ch01網路服務－資訊傳遞	任務一：請至網頁版PTT的網站，找尋一篇您有興趣文章。
四	2/27~3/5	ch02網路服務－檔案傳輸利用google site建立協助平台建立google site 網頁影片教學： a.十分鐘學會用新版"Google site協作平台"製作免費的網頁 b.2020新版"Google site協作平台"的進階功能 c.2020新版"Google site協作平台"的5個進階技巧	任務二：張貼個人部落格-(2月份文章)
五	3/6~12	ch03網路服務－數位內容	任務三：張貼個人部落格-(3月份文章)
六	3/13~19	ch04網路服務－雲端運算應用	任務四：個人部落格介面設計
七	3/20~26	ch04網路服務－雲端運算應用
八	3/27~4/2	ch05物聯網與網路科技的應用	任務五：張貼個人部落格-(4月份文章)
九	4/3~9	ch05物聯網與網路科技的應用
十	4/10~16		蜘蛛機器人物聯網控制應用9927nb@gmail.com 第1次線上隨堂測驗(範圍：第1~5章)
十一	4/17~23	第6章網頁設計的原理與應用
十二	4/24~30	第7章網頁設計語法介紹
十三	5/1~7	第8章網頁設計實務	任務六：張貼個人部落格-(5月份文章) 第2次線上期中測驗(範圍：第6~8章)
十四	5/8~14	第9章電子商務平台的認識及基本操作
十五	5/15~21	第10章線上購物商店的規劃與架設
十六	5/22~28	第10章線上購物商店的規劃與架設
十七	5/29~6/4	第11章線上購物商店平台管理	第3次線上測驗(範圍：第9~11章)
十八	6/5~11	第 12 章數位合作共創－專題製作科展報告文件之製作範例下載	任務七：張貼個人部落格-(6月份文章)
十九	6/12~18	第 13 章資訊科技的合理使用 CC search網站『台灣創用CC計畫』網站,利用「授權精靈」(圖14-7)來取得標章,或是直接複製該網站所提供的CC標章圖案(嵌入程式碼)至自己的創作中(或部落格)。台灣創用CC計畫
二十	6/19~6/25	第3次期末測驗
廿一	6/26~30	學校期末考