116學年度第1學期商業空間規劃與設計實務教學計畫

一、課程定位：高中職選修／實作課程，20週，每週2節（共40節）
二、課程內容：1、基礎操作與商業空間設計入門。
                            2、理解空間尺度與設計流程，運用2D／3D整合工具完成設計、說明與展示。 
                            3、結合商經科的「零售管理」與「門市經營」觀念。教導學生如何利用空間魔
                                  法師規劃設計零售店面、超商櫃檯等商業空間。

週次	教學主題	教學內容／CS1操作重點	每週作業與累積成果
一	課程導入與CS1介面	認識零售業空間需求；CS1 2D／3D視窗、檔案管理	建立「我的第一間店」專案；介面操作截圖
二	商業空間尺度與丈量	公分、坪數、比例；店面尺寸及顧客活動空間	繪製5×7公尺假想店面丈量草圖
三	2D平面繪圖基礎	繪圖座標、牆線、尺寸與格線；建立商店外框	完成店面2D外框及尺寸標註
四	牆面、厚度與高度	牆面建立、牆厚、室內淨高概念	完成四周牆體並存檔
五	門窗及出入口	門窗尺寸、入口位置、出入動線	完成店面入口與展示窗
六	2D／3D視圖整合	視角切換、檢視、縮放與模型檢核	提交店面2D圖及3D截圖
七	門市櫃檯與收銀區	櫃檯、收銀設備及工作區配置	完成收銀櫃檯配置圖
八	顧客動線與零售管理	入口、主走道、結帳與補貨動線	以箭頭標示顧客與工作動線
九	商品陳列與貨架	展示架、陳列密度、視線及動線	完成兩種商品分區與貨架配置
十	期中實作：小型零售店	整合牆體、門窗、櫃檯、貨架及動線	繳交小型零售店2D／3D初稿
十一	商業空間色彩與品牌	品牌定位、色彩與視覺識別	製作店面品牌配色板
十二	地板、牆面與材質	材質貼圖與商業空間氛圍	完成店面牆地材質設定
十三	商業照明與展示	一般照明、重點照明及展示效果	完成照明配置概念圖
十四	便利商店空間規劃	便利商店入口、貨架、櫃檯及服務區	將既有店面改為咖啡商店配置
十五	飲料店與外帶櫃檯	點餐、取餐、備餐與排隊動線	繪製飲料店櫃檯與排隊區
十六	零售店面專題選題	選擇文具店、便利店、飲料店等；需求分析	繳交專題企劃單與功能分區草圖
十七	專題建模（一）	依企劃完成2D格局與門窗	繳交專題2D平面圖
十八	專題建模（二）	家具貨架、材質與3D模型整合	繳交專題3D模型與視角截圖
十九	專題展示與修正	空間設計說明、動線檢核、同儕回饋	完成作品簡報及修正版
二十	期末成果發表	展示商業店面3D設計與經營理念	提交完整專案檔、平面圖、3D圖與簡報

116學年度第1學期微型創業空間設計與實務教學計畫

一、課程定位：高中職選修／專題課程，20週，每週2節（共40節）　
二、教學方式：軟體操作、現場丈量、分組實作、成果發表。
三、課程核心：
        呼應「青年創業」的趨勢。讓學生模擬自己要開一家店（如：網美咖啡廳），除了寫商業           計畫書外，更直接用 CS1 軟體將店面 3D 視覺化，並輸出 720 度環景或 VR 效果進行模擬
        提案。
三、案例：一層樓鋼骨造有牆建築，規劃樓中樓（夾層）；以樓層、標高、樓梯、剖面及商業空
                    間配置為主。

週次	教學主題	教學內容／CS1操作重點	每週作業與成果
一	微型創業與基地專題導入	回顧CS1；說明鋼骨有牆建築與樓中樓共同基地	組隊、選擇創業業態、建立專題資料夾
二	創業定位與空間需求	目標客群、營運流程、功能分區及品牌概念	完成一頁式微型創業構想
三	現場安全與丈量準備	安全規範、丈量工具、記錄格式及分工	完成現場丈量表與安全檢核表
四	案例現場丈量與紀錄	量測建築長寬、高度、柱位、門窗及現況	完成丈量紀錄、照片與現況草圖
五	現況2D平面建置	整理實測數據，建立既有建築平面	繳交基地現況2D圖
六	鋼骨梁柱與牆體概念	辨識柱梁位置、牆體及不可任意更動部位	完成鋼骨建築概念3D模型
七	樓層與標高觀念	一樓、夾層、淨高、標高與挑高區	繪製一樓及夾層標高示意
八	夾層樓板概念建模	夾層範圍、開口及樓板位置；結構限制	完成夾層概念模型
九	樓梯與垂直動線	樓梯位置、上下樓動線與安全認知	完成樓梯配置方案與動線圖
十	期中檢核：樓中樓基礎模型	整合現況、夾層與樓梯；檢查模型一致性	提交一樓／夾層平面及3D初稿
十一	商業機能配置（一）	一樓門市、收銀、展示與顧客動線	完成一樓商業機能平面圖
十二	商業機能配置（二）	夾層座席、辦公、展示或儲藏之概念規劃	完成夾層機能配置圖
十三	消防避難與無障礙認知	出入口、避難、通行及營業場所法規概念	完成設計限制與安全風險檢核
十四	立面、剖面與高度表達	由模型說明樓高、夾層及樓梯關係	完成剖面示意圖；可輸出方式依版本確認
十五	品牌風格與材料照明	微型創業品牌形象、材質、展示及照明	完成材質與照明概念配置
十六	3D模型整合與優化	一樓與夾層整體建模、家具及動線調整	完成專題3D整合模型
十七	視覺展示與環景驗證	設定視角、輸出圖像；確認720環景／VR授權支援	繳交3D展示圖；可用時加做環景／VR
十八	現場比對與設計修正	將設計圖與現況比對；檢查尺寸及可行性	完成現場比對紀錄與修正清單
十九	創業提案與作品簡報	整合商業構想、設計圖、預算概念及模型	完成創業空間提案簡報
二十	期末專題發表與評量	分組展示樓中樓創業空間；同儕與教師回饋	提交完整專案檔、圖面、3D展示與提案

115學年度第1學期簡報製作與表達實務教學計畫(商經科、日文科)

 115學年度第1學期簡報製作與表達實務教學計畫

一、授課教師：陳旭光

二、授課科目：商業簡報、外語簡報實務

三、授課對象：商二忠、日二忠學生

四、課程目標：本課程旨在培養學生具備下列能力：

1. 認識優質簡報的基本原則與架構。
2. 熟悉簡報軟體操作技巧（PowerPoint、Canva、Google簡報）。
3. 培養版面設計、美感及視覺傳達能力。
4. 學習圖表、圖片、影音等多媒體素材運用。
5. 提升口語表達、台風及簡報發表能力。
6. 能結合商業與語言專業，完成主題式專題簡報。
7. 善用AI工具協助規劃、製作及優化簡報內容。

五、授課方式：講授、實際操作

六、評量方式：

評量項目	比例

課堂參與與學習態度

20%

每週實作作業

30%

期中測驗

20%

期末專題簡報發表

30%

七、上課時間：每週2節

八、上課地點：電腦教室

九、上課講義：自編教材

備註：每週可依學校課表節數彈性調整活動深度

十、課程進度表：

週次	教學主題	教學內容	作業/成果
一 8/31	認識簡報與範例	認識簡報用途、欣賞優良案例	作業一：1分鐘自我介紹投影片
二 9/7	好簡報的五大原則	簡潔、聚焦、視覺化、故事性、互動性	作業二：分析一張好簡報（50字）
三 9/14	PowerPoint基本操作	建立投影片、版面配置、文字設定	作業三：完成3頁自我介紹簡報
四 9/21	Canva與Google簡報應用	雲端簡報工具介紹與實作	作業四：設計活動宣傳海報
五 9/28假	主題選擇與受眾分析	依個人興趣選擇專題主題，思考簡報目的、對象與想傳達的重點	作業五：完成個人簡報企劃
六 10/5	字型與色彩搭配	中文、日文字體及配色原則	作業六：重製美化一頁簡報
七 10/12	圖片與圖示應用	免費素材網站、圖片處理技巧	作業七：製作圖文並茂簡報
八 10/19	圖表與資訊視覺化	長條圖、圓餅圖、流程圖設計	作業八：製作資訊圖表
九 10/26假	動畫與轉場效果	適當動畫設計與應用	作業九：製作動畫簡報
十 11/2	AI工具協助簡報製作	ChatGPT、Gamma、Copilot應用	作業十：AI生成簡報
十一 11/9	簡報架構與故事力	開場、內容、結論設計	作業十一：設計簡報架構
十二 11/16	聲音與影片整合	插入影音、錄音技巧	作業十二：製作多媒體簡報
十三 11/23	口語與上台表達簡報技巧	發聲、眼神、肢體語言、台風訓練、時間控制	作業十三：1分鐘TED式演說 期中測驗
十四 11/30	商經科專題案例分析、日文科專題案例分析	商品行銷、創業企畫簡報 日本文化、旅遊介紹簡報	作業十四：商業簡報範例實作 日文主題簡報範例實作
十五 12/7	分組專題規劃	主題選定、工作分配	作業十五：完成專題企畫書
十六 12/14	資料蒐集與內容分析	利用網路資料與AI協助蒐集、摘要、分類與整理資料	完成專題資料庫
十七 12/21	專題製作（一）	內容編輯設計	建立專題初稿
十八 12/28	專題製作（二）	美編與動畫優化	完成專題簡報
十九 1/4	專題預演與修正	同儕互評與教師建議	優化完成作品
廿 1/11	期末成果發表會	正式簡報發表與評分	TED Studio 成果發表