115學年度第1學期簡報製作與表達實務教學計畫
一、授課教師:陳旭光
二、授課科目:商業簡報、外語簡報實務
三、授課對象:商經科、日文科學生
四、課程目標:本課程旨在培養學生具備下列能力:
- 認識優質簡報的基本原則與架構。
- 熟悉簡報軟體操作技巧(PowerPoint、Canva、Google簡報)。
- 培養版面設計、美感及視覺傳達能力。
- 學習圖表、圖片、影音等多媒體素材運用。
- 提升口語表達、台風及簡報發表能力。
- 能結合商業與語言專業,完成主題式專題簡報。
- 善用AI工具協助規劃、製作及優化簡報內容。
五、授課方式:講授、實際操作
六、評量方式:
| 評量項目 | 比例 |
|---|
| 課堂參與與學習態度 | 20% |
| 每週實作作品 | 30% |
| 階段成果簡報 | 20% |
| 期末專題簡報發表 | 30% |
七、上課時間:每週2節
八、上課地點:
九、上課講義:自編教材
備註:每週可依學校課表節數彈性調整活動深度
十、課程進度表:
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週次 |
教學主題 |
教學內容 |
學習成果 |
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一 |
認識簡報與課程說明 |
認識簡報用途、欣賞優良案例 |
了解簡報基本概念 |
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二 |
好簡報的五大原則 |
簡潔、聚焦、視覺化、故事性、互動性 |
能分析優劣簡報 |
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三 |
PowerPoint基本操作 |
建立投影片、版面配置、文字設定 |
完成基本簡報 |
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四 |
Canva與Google簡報應用 |
雲端簡報工具介紹與實作 |
熟悉不同平台 |
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五 |
主題選擇與受眾分析 |
依個人興趣選擇專題主題,思考簡報目的、對象與想傳達的重點 |
完成個人專題主題與 |
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六 |
字型與色彩搭配 | 中文、日文字體及配色原則 | 受眾設定設計美觀頁面 |
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七 |
圖片與圖示應用 | 免費素材網站、圖片處理技巧 | 製作圖文並茂簡報 |
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八 |
圖表與資訊視覺化 | 長條圖、圓餅圖、流程圖設計 | 建立資訊圖表 |
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九 |
動畫與轉場效果 | 適當動畫設計與應用 | 完成動態簡報 |
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十 |
AI工具協助簡報製作 | ChatGPT、Gamma、Copilot應用 | AI生成簡報內容 |
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十一 |
簡報架構與故事力 | 開場、內容、結論設計 | 完成簡報架構 |
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十二 |
聲音與影片整合 |
插入影音、錄音技巧 |
多媒體簡報 |
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十三 |
口語與上台表達簡報技巧 | 發聲、眼神、肢體語言、台風訓練、時間控制 | 提升表達能力 |
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十四 |
商經科專題案例分析、 |
商品行銷、創業企畫簡報 日本文化、旅遊介紹簡報 |
商業簡報實作 日文主題簡報 |
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十五 |
分組專題規劃 | 主題選定、工作分配 | 完成專題企畫 |
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十六 |
資料蒐集與內容分析 | 利用網路資料與AI協助蒐集、摘要、分類與整理資料 | 完成專題資料 |
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十七 |
專題製作(一) |
內容編輯設計 |
建立專題初稿 |
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十八 |
專題製作(二) |
美編與動畫優化 |
完成專題簡報 |
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十九 |
專題預演與修正 |
同儕互評與教師建議 |
修正完成作品 |
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廿 |
期末成果發表會 |
正式簡報發表與評分 |
完成成果展示 |