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2024年2月19日 星期一

112學年度第2學期資二專題製作教學計畫

  重要資訊:

壹、認識專題製作.wmv                                  陸、MV製作與實例.wmv

貳、如何找主題.wmv                                     柒、常用的商業分析工具.wmv

叁、研究方式列舉.wmv                                 捌、企劃案製作.wmv

肆、作品呈現形態.wmv                                 玖、製作過程遭遇的困難.wmv

伍、口頭簡報與實例.wmv                             拾、專題製作的運用.wmv

112學年度第2學期「專題製作教學計畫
授課教師:陳旭光    授課班級:資處二
一、學習目標:「專題製作」之內教授、輔導學生分組自力完成小論文式專題。
二、課程內容:問卷調查的設計與實施、資料的統整與分析、結論與建議之撰寫、升學備審資料製作
三、評量方式:資料蒐集彙整記錄與分析、問卷設計、小論文內容評分、備審資料內容與美觀評分、作業定期考查。
四、上課節數:每週三第1、2
五、上課地點:R402資科電腦教室及圖書館1樓期刊雜誌區
六、上課用書:專題製作(張阿妙,新北市:龍騰,2014
七、教學網站:
1、陳旭光教學部落格:https://cshslive.blogspot.com/提供本科目所有學習資源。
2、加入 classroom課程平台(課程代碼:r2q72si)
3、參考資源:
a.圖書館數位學習中心部落格:https://cc122.blogspot.com/
  
八、授課方式:
1、講授(以課本為主、數位教材聯結、廣播教學)
2、講授、討論、資料蒐集及論文、備審資料撰寫指導
3、實際操作
4、課程進度表,如附件。
九、作業繳交方式:
1、指定作業繳交classroom教學平台。
2、指定任務張貼個人建立的部落格。

十、學期成績評量:
1作業佔60%
2、依章節進度實施期中、期末線上測驗各佔20%
3、有任何問題可用Line提問陳旭光老師。



課程進度表:

週次

起訖

講授內容

作業與任務

2/11~17

14日(三)農曆初五放假

1章認識專題製作
1-1什麼是專題?
1-2專題製作的特色



加入 classroom專題製作課程平台(課程代碼:r2q72si
作業一: 建立google部落格、主題SIMPLE(61)
作業二:中學生網站註冊

2/18~2/24


1章認識專題製作
1-3專題製作的預期成效
1-4題製作的程序與流程
1-5專題製作呈現型態

任務一:部落格張貼1篇專題文章(2)
1.
圖書館之旅:借閱圖書期刊
2. 三魚網、電子期刊雜誌平台、中學生網站註冊及使用。
3.中學生網站小論文查詢
      

2/25~3/2

228(三)放假

2章擬定主題與計畫書
2-1(分組與分工)
2-2
試探選定主題
2-3九宮格創意思考選定主題      .

      作業三:看影片學專題學習單
作業四:尋找最佳拍檔(Partner)與主題探索
作業五:九宮格創意思考法找主題

3/3~9

2-4如何訂定研究題型
2-5擬定專題計畫書

     任務二部落格張貼1篇專題文章(3月)
任務三:個人部落格版面設計與美編

3/10~16

數位文件合作共創文件  (1) (1),(2),(3)

      作業六:專題製作-小論文共編
C213C2[技高]資訊科技(全)

3/17~23


數位文件合作共創文件  (1) (1),(2),(3)

      作業六(續):專題製作-小論文共編C213C2[技高]資訊科技(全)
       作業七:製作個人小論文epub電子書

3/24~3/30


3章資料蒐集、彙整
3-1資料的類型

學生階段任務與作業評量(一)
第一次期中考

3/31~4/6

3-2原始資料的蒐集方法
3-2次級資料的蒐集方法
Google 雲端資源運用
Google查詢語法
 

任務四:部落格張貼1篇專題文章(4月)


4/7~13

專題範例:AI應用-無人自走車之影像辨識


4/14~20

專題範例:物聯網應用(一)-蛛蜘機器人

任務w  :物聯網MQTT協定與MQTTBOX實作--蛛蜘機器人

十一

4/21~27

專題範例:物聯網應用(二)-泡泡水車

任務五 :物聯網MQTT協定與MQTTBOX實作--泡泡水車

十二

4/28~5/4

4章專題報告撰寫
4-1專題讀書報告
4-2小論文報告

作業七:Google 簡報共創設計

十三

5/5~11

4-3專題報告撰寫與解說
4-4數位合作簡報共創-專題製作, 圖片範例檔下載

任務六:部落格張貼1篇專題文章(5月)
中學生網站小論文範例練習
書面報告編輯練習
參考文獻的編排與引用
APA文獻引用書寫格式

十四

5/12~18

5章調整訪問與實施-
5-1問卷設計與實例

作業八:小論文 問卷表單製作
15日(三)第二次期中考

十五

5/19~25

5-1問卷設計與實例

學生階段任務與作業評量(二)

第二次期中考

十六

5/26~6/1

5-2問卷調查與實例

作業九:邀請函設計

十七

6/2~6/8


5-3訪談技巧介紹與實施

任務七:部落格張貼1篇專題文章(6月)


十八

6/9~15

5-3訪談技巧介紹與實施

作業十:訪談大綱實作

十九

6/16~22


6章資料統整與分析
6-1商業管理常用的分析工具

任務八:個人部落格-創用CC的使用

廿

6/23~6/29

作業自我檢核期末考





2022年9月4日 星期日

111學年度第1學期「專題製作」教學計畫

 

111學年度第1學期「專題製作」教學計畫

授課教師:陳旭光    授課班級:資處三

一、學習目標:「專題製作」之內容教授、輔導學生分組自力完成小論文式專題。

二、課程內容:資料統整與分析、專題、小論文撰寫、Python & LINE Bot專題應用。

三、評量方式:依章節進度實施期中、期末線上測驗及作業定期考查。

四、上課節數:每週2節(週五)

五、上課地點:R401資科電腦教室及圖書館1樓期刊雜誌區

六、上課用書:專題製作(張阿妙:龍騰)機器人全面實戰特訓班(碁峰)

七、教學網站:

1、陳旭光教學部落格:https://cshslive.blogspot.com/,提供本科目所有學習資源。

2、加入 classroom課程平台(課程代碼:u5smxk2)

3、參考資源:

a.圖書館數位學習中心部落格:https://cc122.blogspot.com/

b、竹高天下知識庫:https://www.cshs.ntct.edu.tw/ischool/publish_page/9/?cid=1986

c、聯合與商周知識庫:https://www.cshs.ntct.edu.tw/ischool/publish_page/9/?cid=2034

八、授課方式:

1、講授(以課本為主、數位教材聯結廣播教學)

2、講授、討論、資料蒐集及論文、備審資料撰寫指導

3、實際操作(25項作業)

4、課程進度表,如附件。

九、作業繳交方式:

1、指定作業繳交classroom專作平台。

2、指定任務張貼個人建立的部落格。

 

十、學期成績評量:

1、作業佔60%

2、依章節進度實施期中、期末線上測驗各佔20%

3、有任何問題可用Line提問陳旭光老師。

 

課程進度表:

週次

起訖

講授內容

作業與任務

8/28~9/3

一、新版中學生網站註冊
二、全國高級中等學校小論文寫作比賽引註及參考文獻格式範例
三、全國高級中等學校小論文寫作比賽格式說明暨評審要點

加入 classroom課程平台(課程代碼:u5smxk2)
作業一:
 共編小論文作品(前言、文獻探討)

9/4~10

9/9()調整補假

 

9/11~17

6章資料統整與分析電子講義。
簡報
6-1商業管理常用的分析工具

作業二:共編小論文作品(研究方法)

9/18~24

6-1商業管理常用的分析工具

作業三:共編小論文作品(研究分析與結果)

9/25~10/1

6-2統計的基本概念

作業四:共編小論文作品(研究結論與建議)

10/2~8 

6-2統計的基本概念

作業五:共編小論文作品(參考文獻及論文格式)

10/9~15
10/10(
)國慶日放假。

13()14()學校第一次期中考

中學生網站小論文10/15(12:00截稿)

10/16~22

一、認識 LINE Bot 運作原理

 

10/23~29

二、認識Flask

10/30~11/5

三、建置第一個網站

作業六:繳交classroom,接受評量。

十一

11/6~12

四、Flask 實戰 - 台灣氣象查詢API

作業七:繳交classroom,接受評量。

十二

11/13~19

11/18()19校慶

十三

11/20~26
20(
)補假

五、Flask 實戰 - 國語字典API

十四

11/27~12/3

六、實戰:萌典-國語字典

作業八:繳交classroom,接受評量。
28()29()第二次期中考

十五

12/4~10

七、LINE Bot 服務的申請設定

十六

12/11~17

八、LINE Bot 新增與設定

十七

12/18~24

九、鸚鵡 LINE Bot

十八

12/25~31

十一、鸚鵡 LINE Bot 程式碼

作業九:繳交classroom,接受評量。

十九

1/1~7
2
()調整補假

十二、LINE Bot 實戰
台灣氣象查詢機器人

作業十一:繳交classroom,接受評量。1/7()1/20()課程,本週上4節課

廿

1/8~14

學生作品成果評量

自我檢核作業

廿一

1/15~21(除夕)

17~19(期末考)

19日休業式